我院教師馬卉君博士的研究成果《“五育”融合視域下中小學體育教學的邏輯框架與推進機制》在《教育理論與實踐》(2022年11月)發表。《教育理論與實踐》是山西教育科學研究院、山西省教育學會主辦的綜合性教育學術期刊,入編《中文核心期刊要目總覽》(2020年版),被評定為“中國人文社會科學期刊AMI綜合評價”A刊核心期刊。該論文是馬卉君博士(第一作者)、北京體育大學姚蕾教授(通訊作者)、中國社會科學院史瑞應助理研究員的合作成果,澳门新葡萄新京威尼斯為第一署名單位。
該論文指出,五育融合是統領當前及未來國際基礎教育改革與發展的核心理念。立足于新時代構建中國特色教育體系及實現文化育人目标的雙重時代内涵,“五育”融合視域下的中小學體育教學是指以中小學體育教學為主要載體,通過統整與貫通的方式融合德、智、美、勞各育,以促進人的全面發展的體育教育實踐活動。“五育”融合視域下中小學體育教學的邏輯框架應以跨學科主題為主線、以身體實踐為手段、以大融合觀為紐帶、以核心素養為引領,将德、智、美、勞四育融入體育教學,促進學生的全面發展。文章最後提出的具體推進機制包括:滲透教育元素,完善體育教學目标;打破學科壁壘,整合體育教學内容;營造良好生态,優化體育教學環境;彙聚多元主體,創新體育教學評價。
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作者簡介
馬卉君:博士,澳门新葡萄新京威尼斯講師,主要研究領域為學校體育學。
姚 蕾:博士,北京體育大學教授,博士生導師,主要研究領域為學校體育學。
史瑞應:中國社會科學院财經戰略研究院助理研究員,主要研究領域為體育旅遊與休閑經濟研究。